TESTEMUNHOS DOS ALUNOS (escrito pelos próprios)

Hoje é o último dia do Projecto "À Descoberta da Natureza", fizemos uma exposição sobre os nossos trabalhos e queremos deixar um testemunho.

"Eu gostei imenso das aulas da professora Andreia."
A. Catana

"Eu gosto muito das aulas da professora Andreia."
A. Filipa

"Eu acho que estes trabalhos foram muito engraçados."

A. Catarina

"Eu gostei de ir à Quinta das Conchas e de apanhar folhas."
A. Mira Luis


"Eu acho que as aulas da professora Andreia têm sido giras. O que mais gostei foi da visita ao mercado do Lumiar."

A. Sofia


"Eu acho que os trabalhos com a professora Andreia são muito giros e ensinam muito."
A.



"O que mais gostei foi de ir ao mercado e fazer a entrevista."

B. Neto



"Gostei muito de fazer a experiência das plantas."
B. Coelho


"Gostei de fazer a parte dos animais e foi fixe, foi giro."
B

"Eu gostei de ir ao mercado e gostei de fazer auto-avaliação."

D.

"Eu gostei muito de fazer a auto-avaliação, também de ir ao mercado com a Andreia e com os meus colegas."
E. Melo

" Eu gostei mais de ir ao mercado porque entrevistámos as pessoas."

I. Feliz


"Eu gostei muito das aulas da professora Andreia. O que eu gostei mai foi de ir ao mercado."
J. Silva

"eu adorei as aulas da professora andreia e gostei da professora andreia."
L. Moreno


"o que mais gostei foi de ir às visitas que a Professora realizou."
P.Simões

"eu adorei as aulas da professora andreia."
R. Campos

"eu gostei de trabalhar com a prof. Andreia.
R. Sousa

"gostei de trabalhar com a professora andreia e sobretudo de fazer a salada de frutas. "
S. Oliveira

"Gostei de ir ao mercado."
T. Figueiredo

SALADA DE FRUTAS

A salada de frutas foi feita no mesmo dia da visita ao mercado do Lumiar.
Antes de começarmos pesamos a fruta, para podermos fazer a relação de peso com quantidade.
Para podermos trabalhar de forma ordenada distribuímos as tarefas.
Alguns alunos foram lavar a fruta, outros descascaram, outros cortaram, outros colocaram o sumo e o açucar e por fim houve alunos que serviram os colegas.
A salada estava mesmo apetitosa...

Visita ao Mercado do Lumiar

Finalmente fomos...
No dia 8 de Junho de 2010 fomos ao mercado do Lumiar. Este localiza-se ao lado da Junta de Freguesia do Lumiar e podemos lá chegar pela Alameda das Linhas de Torres e pela Calçada de Carriche.
Durante a visita fizemos questionários aos vendedores, ficamos a saber a que as pessoas trabalham lá a muito tempo e que a maior parte dos compradores são de idade superior a 50 anos.
No mercado existem 6 bancas de fruta, uma florista, 5 bancas de peixe e três talhos. Ainda podemos comprar roupas, pois existem três lojas de vestuário e se tiverem fome também podem lá comer, pois tem um restaurante.
Antes de regressarmos à escola compramos várias frutas para fazermos a nossa salada de frutas.

Dia Mundial da Criança

Dia 1 de Junho, Dia Mundial da Criança, apesar de todos os dias serem dia da criança, fomos à Quinta das Conchas, a convite da Junta de Freguesia do Lumiar.
Foi muito divertido, brincamos muito, fizemos pinturas faciais, lanchamos e ainda comemos gomas, oferecidas pela Junta de Freguesia do Lumiar.

Já sabemos o que é o dm2

No dia 27 de Abril realizamos um trabalho de Matemática.
Começamos por fazer exercícios sobre o Metro, o Decímetro e o Decímetro. Depois fizemos exercícios sobre o dm2, até aprendemos a fazer medições de área. Prova disso foi a medição da área do canteiro das flores.

Herbário

No dia 20 de Abril de 2010 iniciamos o nosso herbário.
Primeiro retiramos as folhas dos jornais e depois colamos em folhas brancas.
As nossas folhas são praticamente todas de Plátanos, Castanheiros, Alamos, Oliveiras, Laranjeiras e Eucaliptos. Algumas não foi possível saber qual era a árvore a que pertenciam.

Visita à Quinta das Conchas e dos Lilazes

No dia 23 de Março, dois dias depois do inicio da primavera, fomos fazer uma visita à Quinta das Conchas e à Quinta dos Lilazes, as quais se encontram no nosso meio envolvente. Ambas as Quintas são muito bonitas, sendo possível observar vários tipos de plantas: arbustos, árvores de folha caduca e perene, Eucaliptos, Laranjeiras, Oliveiras, Palmeiras, etc.

Vale a pena fazerem uma visita a estas Quintas, ambas estão situadas na Alameda das Linhas de Torres, no Lumiar, Lisboa.

Plantas

No dia de Março duas alunas trouxeram duas histórias, sobre as plantas, para contar à turma. Cada uma escreveu a sua história e decidimos partilhar com vocês, para que vejam como sabemos escrever histórias:

" O João e as flores"

"Era uma vez, num bairro muito velho, um menino chamado João que tratava muito mal as flores. Um dia disse aos pais:

- Vamos embora daqui, não gosto nada de flores e neste bairro, há muitas flores! - exclamou o João.

- Estás doido!? - disseram os pais em conjunto - Eu e a tua mãe adoramos flores por isso não vamos embora. - disse o pai.

O João, no dia seguinte, percebeu que as flores eram muito bonitas e que pertenciam à natureza. Então, foi pedir desculpa a quem ele estragou as suas lindas flores.

Desde esse dia o João nunca mais foi mau para a natureza. O João aprendeu a lição."

C. D. 3º ano

"A Laura aprendeu a reprodução por estacas"

" Num dia de sol a Laura saiu de casa com umas sementes e foi para o jardim planta-las. O Tiago passou por ela levando um ramo verde.

- Para onde levas esse ramo? - perguntou a Laura.

O Tiago respondeu:

- Levo-o para o jardim. Vou fazer reprodução por estaca.

- Como se faz isso? - perguntou Laura.

- Espeta-se o ramo na terra e deita-se água. - respondeu Tiago, surpreendido por a amiga não saber o que já tinham feito dado tantas vezes na escola.

- Posso experimentar? - perguntou Laura, ansiosa por começar.

- Claro que podes!

O Tiago deu um ramo verde à Laura e ela espetou-o na terra e deu-lhe água. Ela e o Tiago ficaram lá até ao anoitecer, até que chegou a hora de ir para casa. Quando chegou, a casa, a Laura deu a notícia à mãe. A mãe ficou muito orgulhosa. No dia seguinte, bem cedo, a Laura foi para o jardim, as suas hortenses já tinham crescido, ela ficou muito contente e desde então passou a saber o que era reprodução por estaca. "

I. F. 3º ano

Neste dia também fomos à Biblioteca ver, nos computadores, um power-point sobre plantas.

Reprodução das Plantas por Estaca

No dia 2 de Março fizemos a germinação de Hortenses, para quem não sabe a germinação desta planta é feita por estacas, pois nem todas as plantas reproduzem-se como o feijão e o grão, que é por sementes. A seguir podem consultar os vários tipos de reprodução para que não fiquem com dúvidas:


GERMINAÇÃO – é o processo pelo qual se forma uma planta a partir duma semente.

GERMINAÇÃO POR ESTACA – Há plantas (roseira, sardinheira, videira, …) que também se reproduzem por estaca. Cortam-se ramos dessas plantas que se enterram no solo. A estaca enterrada ganhará raízes e começará a desenvolver-se uma nova planta.

ENXERTIA - Ramo que se aplica sobre um tronco para que se desenvolva. Exemplos de enxertia: videira, limoeiro, etc.

MERGULHIA – Utiliza-se este processo em plantas de ramos flexíveis. Consiste em dobrar um ramo da planta que se quer multiplicar, até o introduzir na terra deixando a parte terminal a descoberto. Algum tempo depois, na parte enterrada, aparecem raízes. Quando estas estão suficientemente desenvolvidas corta-se a nova planta, separando-a da “planta-mãe”. Ex. videira.

MULTIPLICAÇÃO VEGETATIVA – Obtém-se uma nova planta, plantando raízes, caules ou folhas. A vantagem é que a nova planta tem todas as características da “planta-mãe”. Ex. dália, morangueiro, etc.




Estas fotografias são dois exemplos do nosso trabalho:

Fotografias das nossas experiências

Queríamos mostrar as fotografias do inicio das nossas Germinações, para que pudessem ver o que fizemos:
a) a fotografia, com a imagem, dos copos corresponde à germinação do feijão e do grão;
b) a fotografia, com a imagem, da caixa corresponde à experiência com a alpista: " Do que gostas tu sementinha?"

DO QUE TU GOSTAS SEMENTINHA? Experiência com Alpista

No dia 23 de Fevereiro, além de fazermos a germinação, fizemos uma experiência com alpista.

Para esta experiência é necessário:

1. Uma caixa de cartão (pode ser uma caixa de sapatos);
2. cartolina;
3. papel absorvente (de cozinha) ou guardanapos;
4. alpista;
5. tesoura;
6. plástico (pode ser um saco de plástico);
7. um jarro com água.

O objectivo desta experiência é ficarmos a perceber os factores que permitem o crescimento das plantas. Desta forma começamos por:

1. Recortar uma pequena janela numa das extremidades da caixa;
2. Depois recorta-se um terço da tampa;
3. Coloca-se o plástico no fundo da caixa e vários papéis absorventes;
4. Divide-se a caixa em três partes com as cartolinas;
5. Molha-se apenas duas partes da caixa;
6. Coloca-se a Alpista em cada secção, procurando que as quantidades sejam iguais;
7. Tapa-se a caixa, fazendo-se antes uma pequena janela na parte da tampa que fica por cima da extremidade que tem já feita uma janela.

Agora é só esperar para vermos o que vai acontecer.

GERMINAÇÃO DO FEIJÃO E DO GRÃO

No dia 23 de Fevereiro fizemos a germinação do Feijão e do grão. Para isso cada um de nós usou dois copos transparentes de plástico, um copo para a germinação do Feijão e outro para o Grão.

O material utilizado foi como já se referiu copos de plástico transparentes, algodão, água, feijões e grãos.

Como se fez:

1º Colocou-se algodão nos copos;

2º Molhou-se o algodão;

3º Colocou-se três feijões ou três grãos em cada copo;

4º Identificou-se os copos com os nossos nomes;

5º Por fim fizemos um registo da germinação numa folha A4, onde se escreveu o nosso nome, a data, o material utilizado, como se fez, o que se espera observar e colamos um exemplo das sementes acompanhadas por uma ilustração da germinação.


Só temos de esperar para ver as nossas plantas crescerem.